Kerja Sama Fakultas Psikologi UMA dengan SMK Tun Syed Zahiruddin Malaysia dan Pengabdian Internasional
Fakultas Psikologi Universitas Medan Area kembali memperluas jejaring internasional melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat sekaligus penandatanganan kerja sama luar negeri bersama Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Syed Zahiruddin (TUSZA), Malaysia, pada Selasa (3/2/2026).
Kegiatan ini merupakan wujud komitmen Fakultas Psikologi UMA dalam memperkuat kolaborasi global di bidang pendidikan dan kesehatan mental. Kerja sama diwujudkan melalui penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) dan Memorandum of Agreement (MoA) serta pelaksanaan program pengabdian internasional.
Dekan Fakultas Psikologi UMA, Dr. Siti Aisyah, S.Psi., M.Psi., Psikolog, hadir didampingi Wakil Dekan Bidang Akademik Laili Alfita, S.Psi., MM., M.Psi., Psikolog serta Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Inovasi dan Alumni Yunita, S.Pd., M.Psi., Kons. Kedatangan rombongan disambut hangat oleh pihak TUSZA Malaysia.
Internasionalisasi Kampus melalui MoU dan MoA
Kerja sama ini menegaskan bahwa perguruan tinggi tidak dapat berkembang sendiri tanpa kolaborasi. Melalui kemitraan internasional, Fakultas Psikologi UMA mempercepat proses internasionalisasi kampus sekaligus memperluas ruang pertukaran ilmu dan pengalaman akademik.
Kolaborasi tersebut tidak hanya bersifat administratif, tetapi langsung diwujudkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat internasional yang melibatkan siswa sekolah.
Penandatanganan kerja sama pendidikan lintas negara
Penandatanganan MoU dan MoA menjadi langkah awal untuk pengembangan program pendidikan, penelitian, serta kegiatan pengabdian berkelanjutan antara kedua institusi di masa depan.
Program Pengabdian: Strengthening Psychological Well-Being
Kegiatan pengabdian internasional mengusung tema:
“Strengthening Psychological Well-Being to Improve Motivation and Learning Engagement.”
Program ini bertujuan membantu siswa memahami pentingnya kesehatan psikologis sebagai fondasi utama dalam meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan di kelas.
Melalui sesi edukasi, diskusi interaktif, dan refleksi diri, para siswa diajak untuk:
- mengenali emosi diri
- mengelola stres akademik
- membangun pola pikir positif dan adaptif
- meningkatkan kepercayaan diri dalam belajar
Kegiatan ini menjadi ruang berbagi pengetahuan sekaligus memperkuat komitmen bersama dalam mendukung kesejahteraan mental remaja di lingkungan sekolah.
Edukasi kesehatan mental dan motivasi belajar siswa
Dengan kondisi psikologis yang sehat, siswa diharapkan mampu belajar secara optimal, lebih percaya diri, serta memiliki semangat untuk meraih prestasi.
Dukungan terhadap Sustainable Development Goals (SDGs)
Program internasional ini turut berkontribusi pada pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan:
- SDG 3 — Good Health and Well-Being: mendukung kesehatan mental remaja
- SDG 4 — Quality Education: meningkatkan kualitas proses belajar
- SDG 17 — Partnerships for the Goals: memperkuat kolaborasi internasional pendidikan
Kontribusi pada kesehatan mental, pendidikan berkualitas, dan kemitraan global
Melalui sinergi lintas negara ini, Fakultas Psikologi UMA menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan kontribusi nyata bagi pengembangan kesehatan mental dan peningkatan kualitas pendidikan di tingkat global.
